其实一直以来，我们习惯性地讨论分数线、专业冷热、就业前景，甚至阶层跃迁的可能。
但我认为，如果要用很深刻的语言回答这个问题，或许就要将视角放在一个高考制度本身即将消亡、世界被战火与冷漠重塑的末日图景里。
只有这样，这个问题的答案才会被推向极致。
当知识改变命运的信条在生存挣扎中显得苍白可笑，当一张考卷不再能兑换安稳的未来，甚至当获取考试资格本身都成为一种奢望时。
高考，或者说学习知识、争取一个被认可的机会这件事本身，对个体的人生选择而言，究竟还意味着什么?
最近我整理电脑，发现一篇我在好久之前写的小说，名字叫《世上最后的高考》。
它讲述了一个发生在战争废墟世界的故事: 高考作为一项制度，其末班车已经进站；一个挣扎求生的难民少年，和一个不顾一切为他争取这张末班车票的普通人。
他们的挣扎，不仅关乎一次考试，更是在绝望的灰烬中，对选择权本身的争夺，对希望是否还有意义的终极拷问。
在这个故事
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