第2章 易中海说教王春反被呛
爷易端着搪瓷缸子，悠悠院里踱步，目扫过各帘，眉自皱起。
今午院王又跟爷阎埠贵为毛费争执，让以“院精神领袖”自居，里，院里事都得按规矩，更得讲“世故”，懂事，就得由个辈好好点拨点拨。
王没严，里传收音里播放评剧。
易清清嗓子，故加脚步过，抬框敲。
“王吗？”
音带着贯威严，像单位里领导属谈话。
里评剧戛然而止，王趿着拖迎，到易，勉挤笑容：“爷，您咋？
。”
刚把让到边，还没得及倒杯，易就把搪瓷缸子往放，见：“午跟爷吵起？
就为点费？”
王里咯噔，就事保准传到易朵里。
爷阎埠贵算计名，个费分摊算毛，过理论两句，没成对方嗓越越，最闹得半院都见。
“爷，吵，爷……对，但就没错？”
易打断话，指敲着面，“，咋么？
爷纪，就算算毛，让着点么？
咱们院讲究‘睦’，为点事闹得鸡狗，传咋咱们院？”
王攥攥，耐着性子：“爷，毛也啊，每个资就么点，还得养糊，也刮。
再，爷先算错，跟讲理，倒先急，也能全怪吧？”
“讲理？”
易皱起眉，语沉几分，“个，跟辈‘讲理’？
就算错，就能好好？
非得吵得全院都？
就盛，懂尊辈，也懂顾全局！”
话让王里子。
平挺敬易，得院里辈，事公正，今话实太讲理。
“爷，您话就对。
尊辈应该，但也能分青皂吧？
难就因为辈，就算错，也得忍着？
以再随便算计别，都忍着，院里规矩还咋？”
易没到王敢跟顶嘴，子沉：“叫么话？
为好，也为咱们院好！
倒好，还跟杠？
活么岁数，过盐比过米都，难还如懂理？”
“岁数代表话就都对！”
王也豁，音提几分，“您总为好，您根本没弄清楚事龙脉，就指责。
您懂顾全局，真正顾全局，让理受委屈，而把事掰扯清楚，让都啊！”
话像颗子扔平里，让易愣。
辈子院里，管调解邻里矛盾，还排院里事，从没敢么跟话。
张张嘴，反驳，却适话。
就，爷刘从里倒垃圾，正好见两争执，连忙凑过打圆：“哎呀，爷，王，咋还吵起？
话好好，都个院坊，别伤。”
易见过，稍缓，指着王对刘：“，好劝跟爷睦相处，倒好，仅领，还跟顶嘴，懂理！”
刘连忙拉过王，压音：“王啊，孩子咋么懂事？
爷为好，咋能跟么话？
爷个歉。”
王却摇摇：“爷，没错，为啥歉？
爷分青皂就指责，还懂尊辈，根本没把话完。
得没错，歉该。”
易见王态度坚决，里又，指着王，对周围闻讯坊：“们，就现！
好教，倒反过跟呛！
里还没辈？
还没规矩？
以院里事，管！”
话显德绑架，用“辈权威”“院里规矩”让王。
周围坊里都杆秤，午事很都里，爷对先，王也只据理力争。
隔壁许茂抱着胳膊靠框，似笑非笑：“爷，话也能么。
王孩子平挺老实，今事，也全错。
您老也别就拿‘辈’压，理，法也没啥好。”
许茂平跟易对付，话，坊也跟着附。
“啊，爷，午也见，爷先吵起。”
“王也没啥过分话，就把费事清楚。”
“咱们调解矛盾，也得先弄清楚谁对谁错，能纪啊。”
着坊们议论，易阵阵。
才识到，自己刚才确实太冲，没问清楚事细节，就凭着“辈”份指责王，还用德绑架让，难怪王跟呛。
吸，向王，语缓：“王，刚才爷对，没弄清楚事就，别往里。
费事，爷，让把退，事就算，以邻里之啥矛盾，咱们好好商量，别再吵架。”
王没到易主歉，里也消半，连忙：“爷，您别么，刚才话也点冲，您别介。
其实也非几毛，就得事得清楚，然里痛。
既然您都么，事就算，以也注跟辈话态度。”
周围坊见两好，都松。
爷刘笑着：“就对嘛，都个院坊，啥过坎？
以事商量，咱们院才能首睦。”
夜越越浓，院里灯依。
易端着搪瓷缸子往回，里却翻倒。
辈子都以“辈”份约束别，用“德”“规矩”求别，却忘指责别之，应该先弄清楚事真相，尊别法。
今王顶撞，虽然让台，却也让，真正“辈权威”，靠教德绑架得，而靠理解、尊公正赢得。
第，易就爷阎埠贵，把费事。
阎埠贵始还承认，易劝，终于识到自己对，主把收毛退王，还跟歉。
王也很度，笑着接受歉，两之矛盾也烟消散。
件事之，易变。
再遇到院里矛盾，再像以样就指责，而先耐双方把话完，弄清楚事龙脉，再公正调解。
候遇到同法，也认真倾，再用“盐比米”压。
院坊们都现易变化，都：“爷现越越通达理，跟商量事，里也舒。”
而王也，面对理指责德绑架，能忍让，只自己理，就应该勇敢，只样，才能赢得别尊理解。
子过，院依充满烟，偶尔也邻里矛盾，但再也没因为“辈权威”“德绑架”而受委屈。
都，真正睦，靠忍让教换，而靠彼此理解、尊公正，就像易常句话：“规矩，活，事，得对得起自己良，也得对得起别。”